企业管理在职研究生案例教学法的优点

如火如荼的教育改革使高校各专业的教学活动发生了根本变化，教学思想改进和教学工具的灵活运用都能够为教学效果的提高提供帮助，但其中对教学效果影响最大的是教学方法的改善，教学方法的进一步改进和创新，也是当前高校企业管理在职研究生教育改革的重点内容。

在案例教学法的实施过程中，企业管理在职研究生教师是整个教学的主导者，掌握着教学进程，引导学员思考、组织讨论研究，进行总结、归纳。另一方面，在教学中通过共同研讨，不但可以发现自己的弱点，而且从学员那里可以了解到大量感性材料，因此，案例教学法可以实现“教学相长”的教育目的。

另外，在进行案例讨论时，企业管理在职研究生教师在课堂上不是“独唱”，而是和大家一起讨论思考，学员在课堂上也不是忙于记笔记，而是共同探讨问题。由于调动集体的智慧和力量，容易开阔思路，收到良好的效果。