着眼于教学整体,很多院校中仍然采用以教师为核心的教学模式,企业管理在职研究生教学规划呆板无趣并且和实际情况不相符,教学计划大体上是照搬教学资料上的目录;实际教学太过老化和传统,体现不出个性化;教学方式重理论、轻实践,不注重学生的个性差异。
很多企业管理在职研究生教师的多媒体教学方式只不过将教材搬到大屏幕,实际案例基本都是外国的,而且很多案例探讨内容被教师转变成管理学基本知识的“举例讲解”,这使得很多学生丧失了追求知识的积极性和主动性,甚至扼杀了学生学习企业管理学的乐趣。
以教师为核心的教导模式,培育出来的学生只是具备熟知理论的头脑,但是它们的实践能力、操作能力以及创新能力都弱不禁风,没有竞争力,这也就不能使企业管理在职研究生成为达到企业要求标准的精英。
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