区域经济学在职研究生的专业课程设置构想

在设计区域经济学在职研究生专业课程体系时既要有足够的宽广度和纵深度，又要有前沿性和前瞻性;同时考虑到区域经济学在职研究生原有的知识结构和各单位不同的培养目标，课程的选择和每门课程内容的取舍要突出基础性、实践性、选择性、先进性。要在注重拓宽区域经济学在职研究生的知识面，加强专业教育的同时，注重现代科技手段的运用;在注重理论基础、理论分析的同时，注重区域经济学在职研究生应用理论解决实践问题的能力。因此初步设想，区域经济专业的专业课程可由四个层次构成。

第一层是专业核心课程，现在多被作为学位课处理。从区域经济学在职研究生的发展来看，区位论、区域经济学在职研究生、区域分析与规划、区域经济政策适宜作为该专业的核心课程。这些课程的设置体现了该学科的特色和价值，其学习和教学构成该专业人才培养的中心环节。

第二层是专业基础课程。这类课程担负着为区域经济学在职研究生专业区域经济学在职研究生夯实基础理论，培养研究手段、研究方法的任务。具体由理论基础课和研究技术基础课组成。理论基础课主要有发展经济学、城市经济学、产业经济学、管理学、经济学、经济地理学，中国区域经济发展，外国区域经济政策等。具体课程的选择和内容的取舍要考虑到区域经济学在职研究生原有的知识结构和各单位的培养目标。研究技术基础课主要有区域经济发展案例分析、计量经济学、地理信息系统及统计软件应用等课程。

第三层是研究方向课程。如前所述，这类课程的设置是为培养区域经济学在职研究生科研、创新素质服务，具体课程的设置因研究方向以及所培养人才的不同功能定位和学科发展的变化而表现出动态性和差异性，但总体上可由某个方向的研究动态或前沿课程，和开展该方向的研究所必备的支撑课组成。

第四层是专题课程。这类课程以相关学科和理论发展动态内容为主，适合以专题讲座，学术会议，学术报告会，座谈会等形式灵活开课。从目前的学科发展动态来看，需要为区域经济学在职研究生提供机会了解的主要包括制度经济学、演化经济学、公共管理学、博弈论、经济全球化问题、知识经济、新经济、高新技术产业发展、世贸组织知识、控制论、发展经济学的新方向等。