提高社会保障在职研究生教学效果的对策

鉴于社会保障课程自身的特点和现在社会保障课程教学中所存在的问题，提高社会保障在职研究生教学效果可以从以下几方面着手。

首先，社会保障问题的复杂性及其多学科的交叉性决定了社会保障专业课程教学内容繁多，如何在有限的时间内实现教学目标是社会保障专业课程教学中必须要注意的问题。社会保障在职研究生教师在选取教材的时候一定要注重权威性、针对性和时代性，而且一般而言，教材都滞后于社会发展，在社会保障领域尤其突出。

其次，社会保障在职研究生教师在认真砖研教材的基础上，还应关注社会保障领域的最前沿问题，随时更新教学内容，使学生掌握当前国内外社会保障的最新动态。

最后，德国教师教育之父第斯多惠曾说：“学生的发展水平是教学的出发点。所以必须在开始教学以前就确定这个出发点”。社会保障在职研究生教师在备课时不能仅仅按教材的编排意图进行教学设计，还应深入分析学生，了解学生的知识现状#兴趣爱好，才能找准教学的真正起点，设计出切实有效的教学方案。