社会保障专业在职研究生实践创新能力分析

社会保障是一门处十应用层次的社会学科。学习社会保障理论，不仅要熟悉理论内容，而且要了解理论的来龙去脉，这样对中国社会保障理论的建设才有指导价值。

社会保障专业在我国还是一门年轻的学科，到目前为止，全国培养出来的博士不到百人，尚末形成社会保障专业人才需求与供给的良性互动局而。可以这么说，人力资源与社会保障专业的木科生卞要到劳动和社会保障部门、民政部门、社区、街道居委会以及政府的相关机构从事技术工作;社会保障专业的在职硕士研究生则可到上述部门去参与决策的制订和负责政策的落实和评估工作;那么，社会保障专业的在职博士研究生应该有机会到劳动和社会保障部、民政部以及湘关部门的高层去把握整个社会保障制度的动向和制订事夕国计民生的重大政策。这就要求社会保障专业的在职研究生既匡有深厚的理论功底，也要有相当的实践应用能力，否则，只子理论不能实践，那是无用的“书呆子”;只有实践没有理论，刀是更加冒险的盲干。

从社会保障专业在职研究生撰写的论文和毕业论文来看，灸存在着很多不足之处。总的来说，表现在两个力一而:一是定的研究多，定量的研究少。少有的一此定量研究也存在着不木选取的科学性问题、提出的对策可行性问题，往往就事事，缺少对政策外部环境的关联分析。如对养老保险缴费研究上，DB模式与Dc模式各有什么优缺点，中国为什要选择模式;在对社会保险基金征收体制研究上，中巨究竟是采取征税力一式还是征费力一式等。二是既有理论分析多有定量实证分析的研究成果更少，尤其是符合中国实际情的高质量的创新研究成果更是凤毛麟角。在针对中国社会，障制度的创新研究时，大多数在职研究生习惯十先介绍中国的题，接着阐述国外制度模式及经验，然后就是提出一系列又策。不去进一步地去研究国外该制度产生的背景，中国子没有相似的背景，如果可以借鉴，是全部拿来还是部分吸收等等。中国社会保障需要创新型人才，但每一个社会保障键业在职研究生在进行创新研究时，都要考虑到这几个问题:国家已有的制度，中国需不需要有?国外已有的制度，中国需不要现在就有?如果需要现在就有，那需要什么样的制度模式。

社会保障制度近百年来构成了世界上大多数国家社会发展的主体内容和社会文明进步的重要标志，它改变了多年前人类社会那种弱肉强食的丛林法则。凡是社会保障计度健全、完备的国家，都可以说是和谐发展的国家，反之，获然。在中国社会转型和构建和谐社会的关键时期，社会保障在职研究生应当努力提高自身素质，成为我国社会保障事业的困要后备军和末来制度建设的中坚力量。