市场营销在职研究生体验式教学分析

市场营销学教学在开展中和结束后往往需要参加一定的实践活动，才能够充分掌握所学的知识与技能，同时只有在实践的过程中才能将所学的知识与技能更加深化。因此，市场营销在职研究生教学必须遵循其学科特点，从实践中来，到实践中去，在教学过程中注重学生的参与和实践。

而体验式教学通过学生的积极参与和主动投入，将所学知识运用于实践，使学习成为主动探索的过程，学生注意力更加集中，思维更加灵活，学习效率大大提高。因此，采用体验式教学符合市场营销的学科性质，能较好地实现教学目标。

在市场营销在职研究生教学中实施体验式教学，教师精心设计教学内容，创设营销教学情境和实践机会，通过案例导入、角色扮演等形式将学生置身于各种模拟或真实的营销环境中，以学生为主体，以教师为引导，将知识性与趣味性结合起来，充分调动学生的学习积极性，在各种营销情境体验中领悟知识和验证知识，强化对营销知识的理解和运用，获得专业技能和实战经验。

同时，市场营销体验式教学中，学生通过团队合作、互动交往、亲身经历，有助于学生团队合作精神和创新能力的培养，有助于市场营销在职研究生人才培养目标的实现。