案例教学在市场营销在职研究生教学中的问题

案例教学是一种以学生为中心，对现实问题或某一特定事实进行交互式探索的过程，它力图把学生置于一个实战者的立场，模拟一种实际的管理情景，让学生身临其境进行分析决策，建立真实的实践感受和寻求解决问题的方案，以培养市场营销在职研究生解决实际问题的能力。

对于这一全新的教学方法，长期接受传统教学方式影响的市场营销在职研究生，普遍感到难以适应；加之经历、阅历有限，对待案例中提出的问题要么束手无策，要么只见树木不见森林，难以站在一定高度以一个实战者的身份，去研究和解决案例中的实际问题。

市场营销在职研究生案例教学中存在的问题具体表现在：案例来源单一，舶来品多，本土化的少，使得案例分析的效果受到一定的影响；教学形式单一，教师一般多采用案例讲解法，虽然收到一定的效果，但因教学手段缺乏形象性、生动性和灵活性，致使教学效果大打折扣；偏重理论知识讲授，忽视与解决实际问题相结合，忽视学生实际操作能力的培养。