优化税务学在职研究生师资队伍

学术自由是大学文化的精髓和灵魂，只有得到足够的学术自由，教师才能依据自身兴趣、社会所需及教学规律设计教学方案，研究出原创性科研成果。高校应努力营造宽松和谐的人文氛围及学术环境，鼓励创新，促进教师在教学和科研中的充分发展。此外，还应严格要求税务学在职研究生教师道德品质的政治教育，在教学中将正确的价值观、人生观、世界观传授给学生。

应合理制定税务专业学科建设、发展、科研成果的目标规划，允许税务学在职研究生教师参与学科规划的讨论和决策，为自身税务专业合理定位。这样可以加强教师对自身学科休戚相关的感情，激发他们对教学的奉献精神，培养教育成就感。而学校尊重教师的劳动成果无形之中给予教师肯定和鼓励，有利于激励他们朝着更高更远的目标前进。

税务知识的发展随着经济的发展而日益变化，稍不学习，教师的知识储备便会落后于社会，因此税务学在职研究生教师队伍知识的更新最为重要。因此，应开展多样化培训，为教师的在职培训、出国进修、自我学习方面多创造机会，鼓励教师持续学习，可考虑适当引进国外优秀学者和留学博士，促进教师间相互学习。