税务学在职研究生“一条主线、三大模块”的实践教学模式设想

根据教育部提出的教学改革思想，实践教学应以培养学生职业道德、专业技能、创新意识和能力为指导原则，努力培养专业知识扎实、实际操作能力和创新能力强、综合素质高的应用型人才。税务学在职研究生实践教学应紧紧围绕这条“主线”，优化课程体系设置，改革教学手段和方法，利用现代计算机技术和网络服务体系突出仿真实验功效，提高实践教学效果。

在“一条主线”的指导下，税务学在职研究生实践教学由三大模块构成。第一个模块是基础实践，主要指教师对实践课程的教授和演示；第二个模块是仿真实践，具体包括本专业仿真实验和跨专业综合实训；第三个模块是校外实践，安排学生去税务相关单位进行调研、参观或实习。这三大模块是由浅入深的过程，是一个由基础到综合、由模拟仿真到实地锻炼的逐层递进的实践教学体系。

在“一条主线、三大模块”的实践教学模式下，税务学在职研究生实践教育的框架体系初步形成，但是在具体实施中还应注意税收实践教学的配套软硬件设施的完善，此外，税收仿真实验室的场地和软件配备、税务专业实践课程体系建设、实践教师的培训、实践教学的考核和管理等方面也应不断完善，以促进税务实践教学效果提升。