调整项目管理在职研究生教学内容

关于项目管理在职研究生的教学内容一般有两种思路：一是遵循项目管理九大知识体系内容的讲解和学习，各部分内容相对自成体系，比较系统和完善，有利于理论的讲解和传授，这是大部分教材所遵循的思路。但该思路所对应的理论知识与项目的实际执行过程却难以配合一致，不利于实际案例的执行和管理。

二是以项目实际执行过程为主线，按照项目的五大管理过程进行讲解和学习。该种思路使所传授的知识、教学进程与项目实际过程相一致，既有利于项目管理在职研究生对所学内容的理解和把握，又有利于培养学生的实际操作能力。

因此，在实际教学过程中，项目管理在职研究生教师应根据项目管理九大知识领域与五个标准化过程组中的联系，将九大知识领域的各部分内容归于各个过程组中，以配合实际项目开发过程的管理，形成项目启动、项目计划、项目执行、项目控制、项目结束五个过程组和项目基础知识、项目综合管理知识等项目管理教学内容进行知识传授，同时辅以实际案例的操作，从而实现较好的教学效果，促进学生对所学内容的掌握和运用。