西方经济学在职研究生研讨式教学法的内涵

研讨式教学法是由我国湖南师范大学文学院博士生导师郭汉民教授在研究高校素质教学如何实施的过程中探索出的一种行之有效而新颖的教学方法。目前，它在国内多数高等院校教育中得到了应用和推广，很多高等院校的教育者也在实际的教学过程中应用并推行这种全新的教学模式。下面就为大家详细介绍下西方经济学在职研究生研讨式教学法的内涵。

研讨式教学法是一种完全不同于传统单向传授知识的讲授式教学，它是以教师的教学内容与学生所学的学识积累为基础，以教师为主导，以学生主体精神培育为原则，对学生多方面能力进行培养即自学能力，思维能力，语言能力，教学能力，研究和创新能力，提高西方经济学在职研究生的整体素质，将讨论法与研究法有机结合。

鼓励教师与学生积极参与到教学活动中，教师以科研来促教学，投入到教学改革实践中，学生以教师创设的具体情境创造性地运用所积累的知识，主动地讨论和探讨问题，并发表自己的看法与观点，在研讨过程中发现、分析和解决问题，培养西方经济学在职研究生逻辑思维能力，创新能力的一种新的教学模式。