西方经济学在职研究生多媒体教学的优点

多媒体教学的一般概念常表述为：在课堂教学中，根据教学内容和教学目标的需要，在传统教学方法和媒体的基础上，适当引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，从而构成教学信息传输与反馈调节的优化教学媒体群，使授课与听课者共同参与课堂教学的全过程，达到教学过程的优化。它强调利用声音、图像直接对教学内容进行表达。西方经济学在职研究生多媒体教学的优点有以下几个方面：

优点一，提高课堂教学效率，减轻学生负担。

优点二，突破重点与难点，解决学科的传统教学问题。

优点三，改革教学形式与方法，激发学生学习兴趣。

优点四，加强专业技能训练，注重西方经济学在职研究生能力培养。

优点五，改革教学内容，扩大知识视野，提高学习质量。

优点六，探索创造性教学方法，激发创造性思维。

优点七，开发、研究新的课堂教学模式，制作高质量媒体，促进电教教材建设。

此外，还可以通过优秀的课堂教学课例，作为观摩、示范、推广的典型，以点带面，促进现代课堂教学的改革，提高西方经济学在职研究生教学质量，探索适应学科特点的多媒体组合教学规律。