美术学在职研究生多媒体教学的优点

多媒体具有图片、声音、文字、动画等多功能一体化的特点，在对于“以美为主”的美术教学中，确实比传统的教学方法有着很多的优势，使高校美术专业的教学更加形象、生动。下面就为大家详细介绍下在美术学在职研究生教学中运用多媒体教学的优点。

优点一：多媒体教学能够更好地增强学生学习的积极主动性，多角度调动学生的兴趣，提高注意力，带动学生情绪

传统的教学方法，只是让大家去凭空想象，没有直观立体的图示，对于广大学生来说学习过程具有一定的难度。通过现代多媒体技术，教师能够把所讲的内容通过声音、图片以及动画等各种形式更加形象地展示给学生，加深他们对学习内容的印象，并且帮助提高对学习内容的理解，解决大家学习的难点，从而久而久之就能够使学生更好地去了解美术，并进一步热爱起美术。这样才能加大学生对美术专业的兴趣与爱好，提高他们的学习能力。

优点二：多媒体教学能够极大地丰富教学内容，改变教学方法，扩展学生的视野

现代的多媒体技术具有存储大、信息多的特点，通过多媒体可以把很多知识融合在一起，增强美术学在职研究生的知识接受范围。

优点三：多媒体教学能够创设情境，激发学习兴趣，提高学生的自主创新能力和社会实践能力

美术是一个寓学习于实践中的特殊专业学科，它的突出特点就是实践性，没有实践，那一切都是纸上谈兵，没有可行性。确定了课件制作的目的，然后根据新课标，以教材为基本，从实现教学目标、完成教学任务的需要出发，但不为教材所束缚，充分增加课件的含金量，发挥多媒体课件教学的优势。如果违背了教学原则而在随意化制作课件，就好比离开了课程标准谈教学设计，终归是竹篮打水一场空。

而通过多媒体技术的虚拟现实作用，可以把美术学习寓于现实中，通过图片等形式设定特定的氛围，让广大美术学在职研究生更好地了解意境，发现氛围中的美的部分，从而更好地掌握美术的特定环境表达方法，增强学生面对陌生环境的创造力，激发创新意识，从而更好地适应社会实践的发展需求。