心理学在职研究生互动式学习

心理学是一门有趣而且实用性强的学科，因此心理学在职研究生的教学不应一味采取讲授式的教学方法，应发挥其学科的特点使课堂生动活泼，学生在轻松愉快的氛围中，学到知识和技能。在不同的学习阶段要采用合适的教学方法，这对学生学习心理学起着重要的作用。

互动式教学方法应用在心理学在职研究生课程教学中，对于改善教学心理环境、提高教学效果，特别是强化学生学习的主动性具有积极的推动作用。通过开展形式多样的活动，教师应该逐渐增加课堂的趣味性，调动学生的积极性，充分发挥学生的主体地位。

1、头脑风暴。当学生学习了一些心理学的相关知识内容之后，心理学在职研究生教师可以在教育教学过程中抛出目前社会的一些热点问题，让学生积极思考讨论。通过这种形式，调动学生的积极性，学以致用，在运用的过程中巩固所学的知识，同时还可以使学生相互启发。

2、师生角色互换。打破传统的心理学在职研究生教学模式，由学生当老师。学生选择感兴趣的教学内容，备课并讲课。学生在讲课的过程中能够深刻地掌握教材的知识，在备课的过程中能主动学习课外知识，同时也给了学生一个展现自我的机会。