建构应用心理学在职研究生课程体系

课程体系是人才培养方案的核心。目前国内的应用心理学在职研究生课程设置方面存在不适应社会需求和忽视专业实践能力训练等问题，必须按照应用心理学专业教学规律和特点，对应用心理学专业的课程进行科学设置，建构注重专业实践能力培养的课程体系。

要以实践能力为本位选择设置课程体系。具体划分为“两大模块”，分别是“学科基础模块”、“专业方向模块”。为了达到培养应用心理学在职研究生实践能力的目的，“专业方向模块”的课程整合与优化尤为重要，要适当增加实践课程，设置专业技能训练课程；压缩专业理论课程教学时数，有针对性地增加实践课时，理论课时和实践课时应各占50%比较合适；在课程建设思路上，理论课程宜“精干”，实践课程宜“细实”。

在建构课程体系过程中，要改变传统的过分强调体系结构的完整性、系统性的观念，淘汰与专业关系不太紧密的少数文化和专业基础课程，加大部分主干课程的课时数及实践课时的比例；应为应用心理学在职研究生提供心理学领域的拓展性课程和应用性课程，注重教学内容与职业资格培训内容的衔接。