为什么要在英语在职研究生教学中开展研究型教学

为什么要在英语在职研究生教学中开展研究型教学呢？英语专业中开展研究型教学是出于以下四方面的需要：

第一：国内英语专业的发展正面临着危机，随着培养有专门知识和技能的人才的教育的扩招和英语教育的普及，导致英语专业就业难等情况的出现。社会和学生迫切需要和呼吁英语专业的改革。在英语专业发展面临困境的情况下，改革专业课程内容，探索教学改革方法对促进英语专业的改革有着迫切的现实意义。

第二：在英语专业开展研究型教学也是弥补英语在职研究生自身素质和能力短板的需要，英语教育界的专家学者如黄源深针对英语专业学生“思辨能力缺席”的缺点曾提出了尖锐的批评和深刻的反思，认为英语专业的教学应该培养学生发现问题，思考问题和解决问题的能力。

第三：在英语专业开展研究型教学也是高等英语在职研究生教育的应有内涵。我国古代著名诗人韩愈在《师说》中提出教师的责任在于传道、授业和解惑。爱因斯坦认为，教育的目标并不是传授知识，而是学生在忘记所学知识后还留下什么。在信息化时代，学生能够便捷地获得知识，且有些知识的更新速度很快，因此教师应把精力放在如何引导学生进行探究和发现。

第四：在英语在职研究生教学中开展研究型教学也是学生自身的需要。