政治学在职研究生课堂实践教学形式分析

课堂实践教学是选择与实际联系比较密切的课程，如行政管理学、国家公务员制度、中国农村政治分析、中国社会政治分析、网络政治学、市政学等，在政治学在职研究生课堂教学时多采用案例教学法，以学生为主体、以老师为主导，让学生充分参与到教学过程中。

案例教学方法是启发式、讨论式、互动式、开放式的教学方法，这种做法将现实的问题带到了课堂，通过情景模拟和情境再现，把教学双方带到情景的矛盾中去，把枯燥的理论变成政治学在职研究生公开讨论的现实问题，把传授理论变成教学相长的过程，把个人的思路变成集体智慧，把知识的积累变成能力和素质的提高。

具体的做法是：首先，选择与课程内容密切相关的实际生活中的典型案例，提前印发给每一位学生；其次，学生分成若干小组讨论案例，推荐发言代表，撰写发言提纲；再次，教师指定助教，负责记录和整理发言提纲，各小组发言代表发言，允许自由发言者发言；最后，助教简单总结人个发言的主要观点，政治学在职研究生教师讲解分析案例所需要的基本理论知识，对发言情况进行评议和总结，指导学生课后进行进一步的讨论。整个教学过程充满了理论性、知识性、现实性和趣味性，启发学生思考，锻炼学生语言表达能力、写作能力和沟通协调能力。