政治学在职研究生课程开放式自主学习模式分析

政治学在职研究生自主学习模式，是指学生主动利用各种学习媒体有目的地独立学习的模式。作为一种新型教学模式，自主学习模式强调，教师将不再只是向学生传授知识和技能，而是让学生学会一种获取知识的方法，使学生终身受益。该模式力求使政治学在职研究生课堂成为“课前复习的汇报课”，学生探索问题的“研究课”，课后实践的“指导课”。

具体做法就是强化政治学在职研究生研究性学习的意识，让学生做课题研究，即每个班级分成若干小组，由组长负责自行组织学生做课题研究，课题多半是自主选题，必须是有现实意义的，经老师市查后就可以进行研究。先是学生在规定时间自主研究，定期向老师汇报，经过老师点评后再对研究内容进行修改，如此反复。

政治学在职研究生的主体性、积极性和创造性在这一过程中得到提高。研究性学习强调的是学生主动参与、自主探索，把学生置于一种动态、开放、多元的学习环境中，这种开放式自主学习模式提供给政治学在职研究生的是更多的获取知识的方式和渠道，促使学生去关心社会现实、了解社会、体验人生，完善人格，从而使学生能够得到全面发展。