市场营销在职研究生角色互换教学分析

师生角色互换是转换教师和学生的传统角色定位，让学生暂时充当老师，老师暂时转换成学生。通过“教”与“学”的角色互换，让学生成为教学的中心，教师成为学习过程的组织者与指导者，教师的指导既包括对教学内容的指导，也包括对教学方法和教学艺术的指导。下面就为大家详细介绍下市场营销在职研究生角色互换教学。

学生讲课以小组形式组织，每个小组作为一个团队，分工协作，共同完成内容组织、案例收集、PPT制作等任务，最后由小组推荐一名或多名同学代表全组完成课堂讲授任务。在组织过程中，还可成立学生评委小组进行点评分析。在整个过程中，市场营销在职研究生可随时与教师沟通，及时解决遇到的问题。

在实践中，需要把握“互换”的尺度，在课堂教学中及时变换教学形式，使教师和学生轮流讲课，教师及时评价学生讲课的思路、内容，突出讲解重点与难点，并了解学生学习状态，随时进行课堂教学调整，以达到教与学的完美统一。

师生角色互换强调学生的主体性，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性，有利于提高课堂效率，培养市场营销在职研究生的创新能力、自主学习能力和团队协作能力等。