政治学在职研究生师生角色互换教学法应注意的问题

在师生角色互换的教学模式中，课堂气氛会很活跃，这也是师生角色互换教学的最大优点，政治学在职研究生相互合作交流，学生不像从前那么拘谨，台上的学生还会不断地设计一些互动交流的环节，在交流的过程中也会产生一些疑问和刁难，课堂有时甚至变成了辩论会。

但同时也会出现学生的讨论和关注点离题万里，这时政治学在职研究生教师一定要适时地调控课堂，把学生的关注点拉回到教学重点上。对于无法解答的疑问和难题老师要给予解答和补充。这一刻教与学真正地结合了起来，课堂更像一个学术的交流会，一个一个鲜活的观点在此刻迸发。

政治学在职研究生在讲课之前，首先要做充分的准备。第一要查阅大量的资料，帮助理解教材的内容。第二准备辅助理解难点的相关信息和案例。第三准备教案并设计课件。师生角色互换教学法是为了发挥学生的主动性，但这并不意味老师就可以放任学生不管。为了达到教学的目的，老师需要在上课前给予必要的指导，帮助学生更好地把握重难点，并帮助学生理清思路，更好地完成课堂教学。