建设在职硕士强国的战略目标与人才强国需求主要表现在下面两点，中国在职在职研究生教育信息网老师分析如下。
(一)建议在职硕士敬育报日的我略目标设计
在职硕士教育强国的定义是:一定时期内，其学位与在职硕士教育对世界范围科技革命、产业革命、高层次人才竞争和全球化趋势，发挥领导作用的国家。根据中国国情，拟将在职硕士教育强国战略目标指标设计为两个方面:第一方面，主要考察学位与在职硕士教育自我可持续发展能力;第二方面，主要考察在职硕士教育在科技强国战略、人才强国战略中发挥作用和影响的能力与效果。
(二)经济发展战略对在职硕士教育发展战略需求
全面建设小康社会的头20年，是我国经济发展的关键时期。GDP总量将由2003年的11万亿美元向2010年20万亿美元过渡，人均GDP将由2003年超过100()美元向2010年2001)美元过渡，进人到发达国家工业化初期经济起飞阶段。由此带来的主要需求可能有:
1、积极穗步发展在职硕士教育规模、速度2020年实现倍增，即由2003年60万在校生规模增至2020年的120万。满足经济发展模式向依靠科技进步和劳动者素质转型对高素质人才的要求，满足经济起飞阶段人才需求结构迅速上升的需求。
2、完成两次在职硕士教育结构调整。先以满足世界产业结构梯度转移为主;以二次创新、集成创新为主，自主创新为辅。调整在职硕士教育层次、类型(科学型、专业型)。提高硕士在职硕士、专业学位在职硕士和新兴学科、高济和新科技革命对自主创新要求为主，二次创新、集成创新为辅。
3、完成两次科研发展方向调整。先以农业、先进制造业、高技术产业、现代服务业为重点，解决经济可持续发展战略问题。后以基础研究为重点，解决科技可持续发展战略问题。
4、合同式培养改革。培养单位与用人单位结成人才培养和科技开发战略联盟，满足用人单位对科技开发人才和成果的需求。
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