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专业名称:公共管理
专业代码:120400
一级学科:
管理学类
二级学科: 公共管理
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公共管理在职研究生报考指南
公共管理在职研究生案例教学有效性提高的策略
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案例教学的参与者,不管是教师还是学生都是带着自己已有的生活经验、知识积累和价值观等进入教学场域的。要想达到案例教学的最终目的、培养公共管理在职研究生各方面的能力,就要通过教师和学生之间、学生和学生之间的知识转化来实现。
2016-05-31 11:29:42
优化公共管理在职研究生案例教学的环境
公共管理在职研究生案例教学与传统教学的不同
公共管理在职研究生教学中案例教学的误区
公共管理在职研究生案例教学等同于一般举例的认识误区
公共管理在职研究生案例教学的特点分析
2016-05-17 10:38:55
公共管理在职研究生案例教学的内涵
2016-05-06 17:13:28
辅导老师督促是公共管理在职研究生高效学习的方法之一
2016-05-05 13:32:02
公共管理在职研究生多元立体化教学模式的实施路径
2016-05-04 17:39:53
公共管理在职研究生多元立体化教学模式的实施理念
2016-05-03 17:01:30
论文答辩没有通过公共管理在职研究生能不能重新申请
2016-05-03 14:32:38
冲刺阶段公共管理在职研究生要复习得当避免患得患失
2016-04-29 15:08:47
常见的公共管理在职研究生错误心态及调整策略
2016-04-26 14:25:27
公共管理在职研究生多元立体化教学模式的内涵及意义
2016-04-22 16:18:57
面试公共管理在职研究生如何避免冷场
2016-04-22 13:53:14
创新校园内的公共管理在职研究生实践教学途径
2016-04-21 14:01:54
英语作文公共管理在职研究生高分的潜规则
2016-04-21 09:49:42
因为什么公共管理在职研究生缺席考研
2016-04-19 14:00:47
创新公共管理在职研究生实验室实践教学的途径
2016-04-18 17:30:57
英语基础阶段最后两个月公共管理在职研究生如何复习
2016-04-15 10:45:30
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