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专业名称:公共管理
专业代码:120400
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管理学类
二级学科: 公共管理
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公共管理在职研究生报考指南
公共管理在职研究生学术研究的创新
置顶
学术研究是一件非常严肃的事情,来不得半点虚假,必须认真对待,目前我国很多高校出现学术腐败等不良风气,严重阻碍了学术研究工作的发展。学术研究贵在创新,创新是学术研究的生命之源,要随着社会的发展进步发现新问题,提出新论点,并且在寻找解决新问题的办法的基础上做到深究社会问题,提出新的学术观点,不能一味地沿袭前人观点,别人的观点只能借鉴,绝对不能抄袭。
2015-10-28 15:11:45
公共管理在职研究生人才应具备的素质
现行公共管理在职研究生人才培养模式存在的问题
行为主义学习理论在公共管理在职研究生教学中的启示
行为主义学习理论在公共管理在职研究生教学中的多元融合
公共管理在职研究生教学活动本质与行为主义学习理论的融合
2015-10-16 17:07:18
公共管理在职研究生课堂研讨教学方法的实施
2015-10-14 17:00:11
公共管理在职研究生课堂研讨教学的指导思想
2015-10-12 13:50:15
公共管理在职研究生教学与科研工作相结合的需要
2015-09-18 15:11:32
公共管理在职研究生课堂研讨教学中“双主”教学思想的需要
2015-09-16 11:05:14
培养创造性高素质公共管理在职研究生人才的需要
2015-09-14 17:00:25
公共管理在职研究生实验教学体系的构建
2015-09-02 15:34:37
公共管理在职研究生实验教学理念
2015-08-31 14:27:01
公共管理在职研究生PBL教学法应注意的三大问题
2015-08-28 09:27:25
公共管理在职研究生PBL教学法的教学评估与反思
2015-08-26 10:25:10
公共管理在职研究生PBL教学法的设计
2015-08-21 11:39:20
公共管理在职研究生PBL教学中问题设计的特征
2015-08-19 14:23:51
公共管理在职研究生PBL教学法的优点分析
2015-08-10 15:09:45
公共管理在职研究生PBL教学法的特征
2015-08-07 14:21:49
开发公共管理在职研究生的创造能力
2015-08-03 14:05:31
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