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管理学类硕士学位
专业名称:公共管理
专业代码:120400
一级学科:
管理学类
二级学科: 公共管理
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公共管理在职研究生报考指南
公共管理在职研究生案例教学及现实意义分析
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在中国,公共管理是一个正在发展中的新兴学科,公共管理的教育也处在探索和发展阶段。公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科,是培养党政机关、企事业单位高级管理人才的主要阵地之一,其教学质量的高低直接影响着公共管理人才的质量,而教学质量的高低在很大程度上又取决于教学方法的运用是否恰当。在公共管理在众多教学和研究公共管理学科知识的方法中,案例方法无疑是其中一个最重要方法。
2016-01-15 10:37:55
公共管理在职研究生教学案例的应用策略
公共管理在职研究生教学案例的功能类型
公共管理在职研究生案例教学价值的不可替代性
公共管理在职研究生教学中总结评价与信息反馈不可或缺
公共管理在职研究生教师要彻底转变教学观念
2015-12-29 17:00:27
公共管理在职研究生案例教学改革措施
2015-12-28 10:26:45
公共管理在职研究生案例教学存在问题的原因
2015-12-23 16:10:47
我国公共管理在职研究生教学中有效运用案例教学法的障碍
2015-12-21 10:55:00
公共管理在职研究生实践教学的实施途径
2015-12-14 16:12:32
公共管理在职研究生“课堂——社会实践”一体化教学
2015-12-11 11:39:19
公共管理在职研究生应掌握的学习方法
2015-12-07 17:03:34
传统公共管理在职研究生教学模式的分析
2015-11-30 15:12:09
实践课程范式理论对公共管理在职研究生教学的启示意义
2015-11-23 14:35:51
公共管理在职研究生实践的课程范式分析
2015-11-17 15:15:59
在启发式教学中公共管理在职研究生教师应做的工作
2015-11-11 10:26:03
公共管理在职研究生启发式教学的意义
2015-11-09 10:47:12
公共管理在职研究生启发式教学分析
2015-11-06 10:30:58
公共管理在职研究生人才培养创新
2015-11-04 10:32:00
公共管理在职研究生专业学科建设创新
2015-10-30 14:19:48
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