经济学在职研究生协作探究模式详解

协作探究是一种通过小组或团队的形式进行学习和活动的策略。学习者在协作探究活动中，个体之间通过对话、商讨、争论等形式对问题进行论证，并将探索、发现的信息和学习材料与其他成员共享，由此获得达到学习目标的最佳途径，同时发展个体的思维能力、协作能力。下面就为大家详细介绍下经济学在职研究生协作探究模式。

指导思想或目标：以小组的形式调动、利用网络平台资源去共同完成某一学习任务。

协作探究模式的一般程序是：明确任务和学习目标——成员分组或结队——学生进行作业——教师总结性评价。

这种教学模式关键的操作点是，要求协作组成员必须一起参与讨论、设计进程计划，共同使用资源、共同遵守相关原则等，以使协作组中每位成员都有参与感，并能够最大限度地发挥其潜能。同时，要明确每个成员的任务和职责，解决将各个成员的工作、学习结果统一成一个有机整体的问题。但要允许成员个人根据协作组对自己提出的要求，设计个人学习的目标、程序和方法等。

教学策略及学习材料的要求：第一，要设立适合的、有待解决的问题；第二，要提供大量的与问题相关的信息资源；第三，提供各种交互工具。

在协作探究学习过程中，经济学在职研究生教师要善于鼓励学生参与交互过程，并对整个过程进行监督调节。要不断根据学生交流及提交内容评价各个小组的进展情况，评价各个成员的贡献，同时也可以鼓励小组和个人不断进行自我评价或相互评价。