创建开放互动式的中国现当代文学在职研究生课堂

随着社会对人才的要求不断提高，各高校也对本校的课程进行了相应的调整，其中，中国现当代文学在职研究生课程的教学改革受到越来越多的关注。经过专家学者的研究也取得了一定的成果，这些研究是基于传统的中国现当代文学教学的基础上展开的，从不同的角度，较为全面地分析了中国现当代文学教学所面临的困境及其价值取向。

本着以“学生为本”的理念，让中国现当代文学在职研究生一同参与到课堂设计，使学生由被动学习转为主动学习。通过创设问题法，鼓励学生发表见解；通过讨论互动式锻炼学生自主思维；通过自我展示法，培养学生阅读兴趣和语言表达能力。

中国现当代文学在职研究生教学还应借助先进的电子教学设备，活跃课堂气氛，通过直观的教授，实现对课堂教学质量的提高和强化。此外，还可以通过组织课外朗诵、话剧等活动来激发学生对于文学学习的兴趣，实现对学生文学鉴赏能力的提升。