开展通识教育是为了避免财政学在职研究生专业教育的缺陷,培养既具有专业技能,又拥有人文知识背景的人才。在科学技术飞速发展的时代,各学科相互渗透、融合是科学技术发展的大趋势,仅凭单一学科的知识与技能已经不能解决实际问题。
教育的本义就是要培养心智健全、身体健康、视野开阔、志存高远的人才。但在现实中,大学教育日益庸俗化,培养有专门知识和技能的人才的教育已成为一部分人攫取功利的手段与工具,而不是自我净化的途径。在培养有专门知识和技能的人才的教育普及化的时代,许多财政学在职研究生拥有丰富的专业知识,却缺乏必要的价值观、道德观,他们缺少比知识更为重要的东西。
通识教育是贯穿所有学生整个教育过程的教育体系,是对财政学在职研究生的生活、身心全面发展提供必要支撑的知识体系、学习方法及具体技能。因此,通识教育可以克服培养有专门知识和技能的人才的教育的庸俗化、功利化,使培养有专门知识和技能的人才的教育回归其本来要义。
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