哲学在职研究生教学方法改革的探索

哲学是一门理论和实践高度统一的科学，学习哲学的根本目的，在于树立科学的世界观，并用它来指导自己的行为。因此，理论联系实际是哲学专业课程教和学的基本原则。但是，在部分同学中，对这个最重要、最基本的问题往往缺乏正确的认识，他们中有的人认为学哲学无用，有的则是想用而不知如何用。这种违背理论联系实际的不良学风，是提高教学质量的严重障碍。为了改变这种不良学风，树立正确的学风，并做到既传授知识更注重能力培养，哲学在职研究生教学方应做如下改革：

首先，力求从根本上讲清基本概念，而不单纯罗列条、点。

其次，举出实例，做出示范。自觉地运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题，不仅是对学生的要求，也是对教师的要求。如果教师在讲清原理的基础上，对一两个具体问题做出深刻的分析，就能起到很好的示范作用。

再次，及时联系当前的社会实际。讲课中联系实际的内容是多方面的，但最重要的，是联系当前的重大的社会实际，特别是在同学们对一些问题还不太清楚，还存在这样那样的模糊认识时，如能运用哲学原理加以分析解决，就会收效尤大。

最后，要求同学们自己用所学的哲学原理调查、分析、研究和解决实际问题。

上述这些做法，其目的就在于力求用辩证唯物主义的方法去讲授辩证唯物主义。实践证明，这在一定程度上克服了不求甚解、死记硬背的学习方法，既有利于树立理论联系实际的良好学风，又有利于切实提高哲学在职研究生教学质量。