浅析公共政策在职研究生案例创建原则

案例的质量对教学效果的影响至关重要，教师应重视案例选编环节，精心设计。选编公共政策在职研究生案例需要遵循以下原则。

1、真实性、典型性和时效性原则。随着政府干预经济范围的扩大，公共政策活动繁杂，公共政策事件层出不穷，现代传媒尤其是互联网的飞速发展为公共政策事件传播提供了便捷条件，但是传媒中的事件，有些是虚假的、不全面的，在选做公共政策在职研究生案例时必须去伪存真，在案例编写时必须忠实于事件本身，不能夸大和扭曲事实。

2、与教学目标相一致的原则。案例是为学生正确吸收理论知识服务的，因此公共政策在职研究生案例选择应该充分考虑到案例与理论教学内容的相关性，选取的案例应与教学理论知识相吻合，要针对这些知识的重点、难点，避免无关材料的罗列。

3、本土化原则。尽管公共政策原理具有共性，但是各国在社会文化、社会环境、社会制度及历史渊源等诸多方面存在重大差异，各国公共政策具有个性。在公共政策在职研究生教学中可以参考国外特别是西方发达国家案例，但是案例选择的内容应具有中国特色，尽量反映我国公共政策的现实，反映公共政策在我国的发展实际，最好选用一些发生在身边或者与学生密切相关的事例作为教学案例，使学生将理论知识与中国纷繁复杂的社会现实有机联系起来，融入案例情景，产生共鸣，促其思考，掌握知识点，从而收到更好的效果。