优化工业工程在职研究生教学方法

21世纪已经进入信息化时代，原来采用的传统的教育手段远远不能满足教学的需要，各级、各类院校已经采用计算机网络、多媒体教学等现代信息技术手段进行教学、辅助学生学习。各院校工业工程专业在教学实习上应有自己的生产实习基地，为学生提供更多实际动手的机会，提高工业工程在职研究生的实践能力，促进专业的发展。

各高校可以采用借助系统仿真甚至是虚拟技术对工业工程在职研究生进行生产实践训练，增加了学生实践的机会，同时也节省了学校添置昂贵设备的经费。这方面国外也有先例，许多国家和地区根据各自地区的具体情况组建了各种各样的工业工程中心和研究中心，以集中化管理的先进技术和设备为技术创新提供辅助性的服务，为工程教育提供一个高新技术的教育培训平台，使学生在经过高起点的先进技术培训后，可以很快适应现代工业社会的需求。

综上所述，这些优化专业的方法适应培养了当今经济和社会发展的既懂技术又懂管理的复合型工业工程在职研究生人才的需求潮流。