广告学在职研究生创新性实践教学模式的构建

培养广告学在职研究生人才的创新性实践能力是系统工程，必须从多方面进行综合性的培养，实现创新性广告人才的培养目标。在进行创新性实践教学体系的构建时，必须明确专业发展方向与定位，调整学科知识系统和实践教学模式，为新媒介与新营销背景下的广告人才培养服务。高校应该利用学科与区位资源优势，结合人才培养的定位，从多方面开展广告实践教学，形成理论教学与实践教学的良性互动。下面就为大家详细介绍下广告学在职研究生创新性实践教学模式的构建。

一、校内实践

校内实践是广告教育实践教学体系中非常重要的部分，教学过程中结合相关课程，开展课堂实训与课程实践，提高广告专业课程的教学效果。应根据课程的特点，合理分配理论与实践教学比例，在课程教学中提高实践技能。利用校内实践教学设备，在教学中有意安排相应的实践环节，加强相关专业知识的实践，理论与实践紧密集合，提高广告学在职研究生的学习积极性和专业技能。

二、校企合作

校企合作对于广告教育来说具有重要意义，利用广告经营单位的行业资源与优势，能够有效弥补高校广告专业教学中实践性不强的问题，可以将最鲜活的广告实战案例带入课堂。校企合作的重点是校企互动，可以改变目前实践基地中高校热衷而企业消极的现状，合作双方互惠互利才是关键。广告公司深度参与高校的广告专业教学，广告精英与广告教师共同承担实务性强的专业课程，提高广告专业的教学质量，弥补国内广告教育的先天不足，同时让广告教师参与广告公司的项目运作，提高广告师资的实战经验。而对于广告公司来说，参与广告学在职研究生人才培养可以获得优秀的广告人才资源，培养适应广告公司未来发展急需的专业人才，提升企业的核心竞争力。