为了更好地适应教育技术学在职研究生专业多样化的发展局面，教育技术学专业规范研究的基本指导思想就是要坚持分类发展的原则，鼓励各学校的专业建设既有共性，又有个性，同时要使学科有可持续发展的潜能。
特色就是优势，它应该表现在培养教育技术学在职研究生的能力上，课程的设置上和专业的性质等方面。教育技术学专业的任务应该是培养不同层次、不同类型、不同规格的专业人才。只有充分发挥自身的办学优势和办学特色，别人没有的我有，别人有的我有特色与优势，这样才能使本专业越办越好。
所以，我们必须明确开办教育技术学专业的高校校类别，要充分挖掘自身优势，分析不同地域对教育技术学在职研究生人才的需求，从宏观层面上明确本专业的总体培养目标、学校类型与人才规格类型的对应关系；从微观层面上设计专业基础课程、专业主干课、专业方向课程。
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证 书：
授予学位： 
专业名称：教育技术学
专业代码：040110
一级学科：
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