教育技术学在职研究生专业培养目标

教育技术学专业是适应教育改革与发展需要而兴起的一个新专业，相对别的专业来说，其历史还非常短，对教育技术学在职研究生人才培养模式的研究还处于起步阶段，目前，教育部教育技术学教学指导委员会对教育技术学专业人才素质提出了“加强基础、拓宽口径、培养创新精神，增强实践能力，培养学生可持续发展能力”的要求。

最近，部分教育技术学专家也在充分调研和统计分析的基础上，提出了教育技术学在职研究生应具备的主要能力指标，它们是：①教学系统设计能力；②教学媒体应用与评价能力；③持续更新、补充和完善自身知识结构的能力；④现代化教学系统的使用、维护与管理能力；⑤教学媒体设计与开发能力；⑥现代教育技术应用研究的初步能力。

综上所述，我们将教育技术学在职研究生专业的培养目标明确为：培养德、智、体、美全面发展的，能在信息技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。