教育技术学在职研究生实验教学独立设课与考核分析

实验教学是培养有专门知识和技能的人才的教育的重要组成部分，加强教育技术学专业的实验教学，使之规范化、系统化和科学化，对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有不可替代的作用，对深化民族培养有专门知识和技能的人才的教育教学改革也有重要现实意义。下面就为大家详细介绍下教育技术学在职研究生实验教学独立设课与考核。

教育技术学专业实验教学独立设课是基于该专业特征，即专业的应用性和实践性而提出的。独立设课是强调实验教学的系统性和专业能力训练与培养；独立设课的专业实验教学既与理论教学相联系亦有相对的独立性(规范在实验教学大纲之内)；实验教学独立设课可以激发学生的积极性，发挥学生的主动性，发展学生的个性。通过专业实验教学的独立设课使教育技术学在职研究生主动地拓宽自己的学习领域，注意自己综合能力的训练。

考核不是目的而是手段。严格地进行实验教学考核是促进学生重视实验课学习的有效措施，通过考核对整个实验教学过程做出正确的评价。教育技术学在职研究生实验教学考核应有系列的标准和方法，高校应将实验课总成绩分为考核成绩和考试成绩两部分，考核成绩占70%，考试成绩占30%。