经济法学在职研究生诊所式法律教育的运用

诊所式法律教育是一种从案例教学法发展而来并借鉴医学院临床教学方法的一种全新的教育形式。它一方面吸取了案例教学法的精髓，即经验式的教学方法；另一方面又在形式上借鉴了医学领域的临床教学模式，强调通过教师指导学生参与实际的法律运用过程，培养和提高他们的法律实践能力，加深他们对法学理论和法律制度的理解。那么，在经济法学在职研究生教学中如何运用诊所式法律教育呢？

诊所式法律教育不仅可以使经济法学在职研究生学到基本的专业技能，获得法律研究能力，事实调查能力，交流、沟通、谈判、诉讼、非诉讼争端解决、接待、组织和处理法律事务的能力等，而且还能够提高学生的学习能力以及凭借经验进行反思的能力。经济法学知识广博，其更新、发展的速度不断加快，学生只有在诊所式法律教育这种多层次互动交流形式的锤炼下，才能逐步适应和驾驭经济法学知识体系，提高工作技能，健全知识体系。

经济法要突破纯理论教学的知识传授方式，使经济法学理论研究与实际应用紧密结合在一起。经济法学在职研究生教师要创设一定的生活和社会情境，通过案例讨论或者各种活动、游戏和练习，使法律教学与现实生活、社会实际紧密联系起来，将生动的活动与抽象的法律知识结合起来，增强学生的感性认识，使法学理论教学变得生动活泼、丰富多彩，促进学生对法律知识的消化吸收和深刻记忆，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。