知识产权法在职研究生法律诊所教学模式的选择分析

诊所法律教育课程最突出的特点是:教师根据案件办理进程的各个阶段，制定教学计划和教学内容，确定每一节课的具体教学目标，系统地、有计划地女排法律从业人员技能的培训和职业道德的讨论，使学生能够理论结介实际，学会法律的适用。‘法律诊所的教育模式主要有两个方而的作用，一方而他能够使知识产权法在职研究生把从课堂上学到的知识和社会实践结介起来，把知识运用到实践中去，从而更好的巩固知识。另一方而，它有能够解决一些社会的问题，帮助一些请小起律师而又需要得到法律帮助的人。

综上，案例教学法作为一种优秀的教学手段应该受到知识产权法教学的高度重视。案例教学法的介理运用，将会给知识产权法的课程教学带来事半功倍的效果。但如何把这种教学方法以最受学生欢迎的形式运用到知识产权法的教学中来，产生最理想的教学效果，其是目前知识产权法在职研究生教学中共同而临的问题，这需要我们承担知识产权法课程教学任务的广大一线教师进行进一步的探索与改革。