实践教学是根据专业教学要求,对学生已学学科理论知识进行综合运用的过程,旨在加强学生对课堂教学的深入了解,培养和训练学生认识、观察课堂教学的各个层面、解决实际问题的能力,提高学生的专业能力,并为学生毕业后更好地投入实际工作打下基础。对于经济学在职研究生实践教学,我们可以把它分成“硬实践”和“软实践”两个方面来进行。
“硬实践”是指那些要求在具体的实践现场且经济学在职研究生直接动手操作的环节,比如我们经常提到的实验、实习等教学形式,这类实践教学活动要求在具体的实践现场且学生直接动手操作,主要目的是进行动作性的技能训练,培养学生规范、熟练的动作技能。其特点是教学组织相对比较集中,对教学设备、教学场所等硬件设施要求高。诚然,实验、实习等教学环节的确是实践教学的重要组成部分,但这些并不是实践教学的全部。
由于“软实践”教学具有零碎性、渐进性、复杂性和动态性的特点,需要在实践过程中逐渐积累,需要在完成一定的工作任务的过程中使实践能力得到固化,使分析问题、解决问题的心智技能得以形成。这就决定了实践教学具有任务逻辑性和过程逻辑性的特性,因此对实践教学我们需要从学生学习的认知过程来认识,即运用各种教学手段,使经济学在职研究生综合运用所学知识、理论及技能,通过与外部物质化的交互活动,融思维及动作等为一体,并将各种能力要素内化到能够直接施行就业行为的教学活动。根据这种内涵,培养有专门知识和技能的人才的教育实践教学的范畴就被扩展了。
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