经济学在职研究生实验教学应把握的目标

在经济学课程的教学中运用实验教学，开设实验课程对于改善现有经济学课教学方法较为单一的现状，对于提高经管类学生的学习兴趣，启迪他们的经济学思维，培养他们的分析能力和实践动手能力，特别地，对经济类专业学生培养良好的经济学学术素养，开拓经济学视野，为其日后从事学术研究和实际工作，具有极为重要的意义。那么，在经济学在职研究生教学中开展实验教学应把握哪些目标呢？

首先，实验经济学经过70多年的发展，已经在许多方面取得了显著突破，产生了浩如烟海的实验经济学文献和实验方法，目前，经济学在职研究生实验教学法不仅仅涉足了传统的博弈论和微观经济学领域，还被应用于产业组织理论、行为经济学、金融学、贫困经济学、法与经济学、制度经济学和信息经济学等诸多经济学分支领域。但是，作为在职研究生教学而言，无法将这些内容面面俱到地进行介绍和实验，一定要根据不同专业和不同的人才培养目标进行取舍、

其次，不同高校的人才层次和培养目标具有明显的不同，因此在经济学在职研究生课程群中开设实验课程需要切实地了解学生的具体诉求，这样才能达到经济学实验应有的效果，切不可简单照搬照抄国内其他高校的实验要求和内容。

综上所述，要达成以上目标，我们必须站在经济学在职研究生的视角来审视实验教学内容，因为学生是实验教学的最终受益者和参与者，因此学生的态度、兴趣和具体诉求是决定实验教学法最终能否成功的关键所在。