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授予学位: 经济学类硕士学位
专业名称:经济学
专业代码:
一级学科: 经济学类   二级学科: 经济学

浅谈经济学研究生在教学中存在的问题

2014-10-21 15:56:45  来源:在职研究生教育信息网

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随着我国经济的腾飞,GDP已经成为世界第二大强国。虽然我国经济有了飞跃,但依然存在着一些弊端,比如我过幅员辽阔,存在着发展不均衡的问题;虽然产业比较齐全,但产业结构存在着很多不合理之处,有些行业严重过剩,比如钢铁行业,钢材都几乎买成白菜价了;由于很多企业存在短视行为或者企业自身能力不足,导致自主创新能力不足。这一系列问题的产生和经济学教育有着一定的关联。毕竟教育尤其是经济学研究生以及经济学在职研究生教育是输送人才的基地,也是社会的中流砥柱,是影响着社会走向的主要力量。现在,着重就经济学在职研究生教学过程中存在的问题进行简要的分析。

 
经济学在职研究生
 
首先,许多培养单位没有建立起校外实习基地或者跟企业签署合作协议或者人才输出协议等,导致社会实践和理论向脱节,导致经济学在职研究生锻炼的机会较少,缺乏理论联系实践的机会。很容易造成经济学知识跟空中楼阁似的,中看不中用。
 
其次,经济学在职研究生的教育太注重于理论知识的灌输,联系具体事例或者说是用经济学来阐述事物背后的经济规律的意识淡薄。很多人眼中的经济学是一个高深的学科,存在着可远观不可亵玩的尴尬境地,也有人认为经济学假大空,没有实际用途等等,这些对经济学的误解都太过于注重理论而不联系具体事例的原因。其实经济学没有那么高深,日常的吃喝拉撒睡都和经济学有着密切的联系,都存在着经济规律,这是目前经济学研究生包括经济学在职研究生教育需要关注的问题。
 
再次,经济学研究生包括经济学在职研究生教师对研究生实践能力培养不够重视,在日常教学过程中,往往只重视传授知识,而轻视能力的培养。这是一些教师对实践教学重视不够导致的。这就需要日常教学过程中平衡一下教育方式,充实一下教育内容。
 
最后,经济学研究生包括经济学在职研究生的自主创新能力不足,往往是学校、社会以及学员太过于就业而轻视了研究过程中的深层意义,或者说是学校和社会对创新能力支持不足的原因。就业无可厚非的,毕竟人只有生活充裕了才能无后顾之忧的专心进行创造和研究。这也是经济学研究生包括经济学在职研究生存在的问题之一。
 
综上可知,我国经济学研究生包括经济学在职研究生存在的种种问题,有必要改革一下经济学研究生包括经济学在职研究生的培养模式,使经济学不再是曲高和寡的理论,而是能解决实际问题的下里巴人,在注重经济学带给社会的实际效益的同时兼顾创新能力的提高。遇到具体问题具体分析,不能一概而论的一味的照本宣科。
 
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