计算机在职研究生创新人才培养方式的改革

计算机技术呈现飞速发展的趋势，网络化、多媒体化和智能化大力推动了计算机教育，同时也给高校计算机专业的教学带来了很多值得思考的问题。那么，计算机在职研究生创新人才培养方式该如何改革呢？

首先，在计算机在职研究生教学中可以采用研究性教学法，该方法是将科研实践融入教学过程的教学方式，有利于激发学生的学习兴趣和潜在的学习能力，促进学生独立思考问题，在潜移默化中培养创新意识。教师通过总结自己科学研究中的体会、经验和成果，把学习、科研思路有机地融入教学当中，引导学生利用已有的知识和技能去探求未知知识，鼓励他们用自己擅长的方式去获取并完成课程任务，充分挖掘和开发实验在研究性学习中的功能，提倡学生多动手、多动脑，找到适合自己的学习方法。

其次，在计算机在职研究生实验教学手段上，多采用仿真软件辅助教学，利用多媒体技术把实验原理、实验方法等直观地展现在学生面前，着重营造实验学习环境，尽可能为学生提供实验机会。

再次，课堂上计算机在职研究生教师不仅要与学生加强互动，还要为学生留出充分的思考实践时间，并引导学生积极思考“问题的提出”、“问题的性质”和“解决问题的方法”等带方法论意义的问题，为学生能力的培养打下坚实的基础。

最后，虽然在教学中要以学生为主体，但教师的素质和能力也是关键。师资队伍建设是办学永恒的主题，学校应该成为师资队伍成长的基地。高校教师应该强化自己的责任感和使命感，努力更新自身的知识体系和知识水平，与时俱进，全面发展，不断加强学习，提高科研水平和教学水平，争当爱岗敬业、爱生勤业、爱教精业的模范。