正确发挥多媒体在美术学在职研究生教学中的辅助教学功能

随着多媒体技术在现代美术专业教学中的广泛应用，必须要加大其使用的引导，通过正确的方法使用多媒体技术，发挥多媒体技术在高校美术中的辅助教学功能。下面就为大家详细介绍下正确发挥多媒体在美术学在职研究生教学中的辅助教学功能。

首先，不能完全抛弃传统教学方法，要把多媒体技术与之有机结合

传统的教学方法虽然在现在看来可能有些过时，但是其内在的精华在任何时候都是非常有用的，尤其是采风等实践性的课程，这些课程并不是通过简简单单的室内学习，就能够融会贯通的。必须要走进自然，亲身感受，这样才能更好地学习吸收。因此，在今后的美术学在职研究生教学中，在发扬多媒体技术优势的同时，要推动对传统教学方式的发展，使其相互结合，更好地发挥作用。

其次，合理使用多媒体

在现代美术学在职研究生教学中，虽然主张广泛使用多媒体的辅助教学功能，提高学生的学习积极性，但是相对而言，并不是所有的美术课都是需要通过多媒体进行授课的，也不是所有的课程都能通过多媒体进行传播。因此，在实际中一定要把握好这个度，过犹不及。

再次，美术导师要做一个“有心人”，有效利用多媒体的大容量功能

美术专业是一门特殊的学科，它需要大量的知识素材来进行教学，这就需要教师在教学中要注意积累。现在的多媒体技术具有大容量、大存储的功能，因此，美术导师可以利用这一功能，建立自己的小小“资料库”，搜集大量的教学素材，从而更加有效地提高教学质量，提高学生的知识水平。

最后，在准备备课时要合理使用多媒体技术

在现代教学中一定要认识到，并不是使用多媒体越多越好，作为教师，尤其是美术教师，必须充分掌握课程特点，根据教学需要，采取教师方便、学生易懂的合适的方式进行备课，从而满足学生学习的真正需求。

随着电子信息技术的不断发展，多媒体技术越来越多样化，逐步改变着传统教学方法，成为了现实教学方法中一种不可或缺的方式。随着我国经济的持续发展，多媒体技术也会不断地发展创新，功能越来越强大，在教学育人的工作中的成效也会越来越大。为了更好地发挥多媒体技术的教学优势，尽量弥补其存在的不足，必须树立正确的观念，以积极正确的方法使用多媒体技术，切实提高高校美术专业的教学水平，不断促进美术学在职研究生的发展创新。