美学专业课程的教学任务是把美学的理论知识浸入学生的审美心理、审美意识之中,培养学生的审美能力和创造能力,其直接目标是为了实现人生和世界的审美化,即人与世界的审美生成。而人与世界的审美生成,关键是培养美学在职研究生自由的审美心胸,树立审美化、艺术化的生活态度。
审美的生活态度是指主体对客体的一种特殊方式,它不同于科学认识的态度、实用伦理的态度,其主要是反映在审美活动中创作者和欣赏者所持有的一种不同于日常活动的审美态度。审美生活态度的核心就是要求人们在审美活动中超越自我和实际功利而达到对审美对象的审美静观,它是建立在审美需要的基础上,并受审美理想和审美趣味影响。审美的生活态度是人类高级精神活动的体现,是艺术家从事创作和欣赏者在审美观照中所必须具备的一种正确的态度。
审美态度的形成奠基于人类审美文化、民族心理结构和社会实践的基础上,与人的整体性存在方式和人生实践密切相关。我们讲“人生大舞台,舞台小人生”,审美正是基于对宇宙、社会、人生整体思考的基础上,对人生价值和意义追问过程中,所独有的一种精神状态。审美态度主要在于人以一种怎样的眼光、心胸来审视自我与世界的关系。人与世界有种种关系,如经济关系、政治关系、伦理关系、宗教关系、精神关系、实用关系、审美关系等等,其中审美关系的形成,是建立在审美态度的基础上。
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