企业管理在职研究生讨论式教学互动模式分析

讨论式教学互动模式是在教师的指导和参与下，组织学生以小集体的形式，围绕某一个中心议题，诱发学生各抒己见，互相启发共同探讨，达到学习、理解和掌握知识，启迪训练和开发思维的一种教学组织方式。这种模式有利于培养企业管理在职研究生的参与意识和创造思维，帮助学生取长补短、互相学习，提高口语交际能力，体现教学民主，密切师生关系，使课堂教学在和谐的气氛中进行。

在企业管理在职研究生授课过程中，教师应组织学生对诸多的企业排行榜进行讨论，并启发学生自己加以思考和分析，既让学生知道了一些企业，同时也激发了学生的创业激情和学习兴趣。在讲解企业管理思想时，让学生先查阅一些相关资料，并在课堂上围绕“企业管理的新思想和新趋势”进行讨论，通过群体讨论、团队学习、协作学习的方式，学生主动地去了解和分析企业管理的新知识。

此外，在企业管理在职研究生教学过程中，教师还应要求学生每人要读一本与企业管理相关的书籍，并要求学生写一篇读书心得，到期末时进行研讨交流。这样，既激发了学生的读书兴趣，又让学生加深了对企业管理参考书的了解，对企业管理学内容有了更为宽泛和深入的认识。