企业管理在职研究生双向提问式教学互动模式

双向提问式教学互动模式是指在课堂教学活动中，通过教师与学生、学生与学生双方互动式提出问题、分析问题的过程，最终达到解决问题的目的。提问包括以下两个方面：一方面是教师提问；另一方面是学生提问。教师提问是指教师根据课时计划和要求，以课本为主线，以知识和能力为参照，有目的地提出若干相应问题，是为了检验企业管理在职研究生对知识的掌握程度以及知识应用能力而创设的提问。

企业管理在职研究生提问又包括两种情况：一是学生对知识点掌握及应用技能方面不解而向老师发出的提问，可以是老师所提问题中的内容，也可以是学生自己意识到的问题；二是学生对其他学生的问题或答案发出的争论式的提问。

在企业管理在职研究生教学过程中，应努力营造一种宽松平等的教学氛围，尽可能让学生积极主动地参与到教学过程中。在课堂教学过程中，允许并鼓励学生随时举手发问。在课堂教学组织过程中，适时地向学生提问，保持一种良性的互动。

在企业管理在职研究生教学中采用互动式教学模式，充分体现了创新教育、和谐教育和素质教育的宗旨，是一种行之有效的教学组织方式。它既有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲，引导学生主动获取知识，又有利于挖掘学生的思维能力和创新意识，对于提升课程教学效果具有重要的意义。