人力资源在职研究生体验式教学的内涵

体验式教学指的是在教学过程中，根据学生的认知规律和特点，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。下面就为大家详细介绍下人力资源在职研究生体验式教学的内涵。

首先，人力资源在职研究生体验式教学模式是基于“情景”和“体验”两个核心理念，糅合了建构主义学习理论、主体教育思想、启发式教学等先进教学思想而提出来的教学模式。

其次，体验式教学模式主要含有“情境创设”和“体验思考”两层意义。因此，提倡体验式教学并不是简单的主张在做(实践)中获得新知识和新能力，而是更关注对经验的总结和反思，强调在掌握技能和知识的过程中不仅能知道、能行动，而且要求能从深刻的反思中获得经验的提升，使人力资源在职研究生通过反思与体验式过程获得成长性的发展。

最后，体验式教学模式与传统的教学模式相对应，传统的“填鸭式”式的教学模式是灌输式的，而体验式教学模式体现了“做中学”与“思考中学”的结合，重视人力资源在职研究生在学习过程中的感觉体验、领悟和认知。