人力资源在职研究生体验式教学法的应用模式

案例法。人力资源在职研究生教师就实际中的某一典型管理或政策问题，只为学生提供背景情况，并指出面临的困境或几种选择，但没有唯一的正确答案，目的是为学生提供创造性分析问题或解决问题的机会，并让学生通过自主的思考和广发讨论，理解、总结学习内容。

角色扮演法。在涉及服务理念与服务技巧、管理方式与领导风格等问题时，可适用角色扮演法。人力资源在职研究生教师要对教学案例中的角色进行设计、包装、角色分配等进行相关说明，并善于总结与点评，就会使同学在切身体验的基础上，加深了对专业知识和服务技巧的认识与理解。

无领导小组讨论。人力资源在职研究生教师就课堂上所讨论的一些与实际紧密联系的问题供给学生分组讨论，不指定组长，让每位学生积极思考并提出自己的方案。无领导小组讨论可以实现信息交流，畅谈自己的体验和感悟，相互补充，激活思维。

企业实地见习实习。系部要与相关企业形成合作关系，让人力资源在职研究生到企业中的相关岗位进行见习和实习，身临真实的工作环境，增加感性认识，在实际环境中找问题，解决问题，使之将理论和实践有机地结合起来。