社会保障在职研究生实践教学体系分析

实践教学与理论教学既有密切联系，又有相对独立性。它对提高学生的综合素质，培养学生创新精神与实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。通过社会调查、模拟现场教学、知识竞赛、见习等各类社会实践活动，使学生更直观地感受教学内容，并培养学生运用所学社会保障专业知识分析问题、解决问题的能力，实现培养应用型、复合型、外向型人才的目标。下面就为大家详细介绍下社会保障在职研究生实践教学体系。

社会保障专业应积极开展第二课堂这种新模式，充分利用社会保障在职研究生的课余时间，增强学生实际操作能力，缩短学生进入社会后的适应期，同时也为指导老师参与社会实践提供了更多的机会，并将在实践中所得到的经验、教训及案例等带进课堂。

开展实践教学除了明确的教学目的，可行的方法手段之外，更主要的教学场地和实践场所的选取，这是区别于理论教学的关键之点。笔者认为，有针对性地建设社会保障在职研究生教学实践基地是完善实践教学体系的一个重要途径。教学实践基地的建设可使实践教学制度化、规范化，同时也有助于学校教育与社会应用的自然衔接，增强专业建设与发展的生机与活力。