教师的综合素质水平对学生学习也有很大的影响。统计学在我国发展的时间还不算长，我国目前在各领域尚且还比较缺乏统计学在职研究生人才，就更不用说专业的教师。目前统计学的师资也是一个摆在眼前的问题，除了数量不足之外，统计学专业教师专业知识水平比较欠缺也是不容忽视的大问题。
现在，各高校中统计学在职研究生师资形成两种明显不同的教师类型，一是教学经验比较丰富的老教师，这一类教师经验比较教学经验比较丰富，理论基础比较扎实，但也有明显的不足——不能与时俱进，很多全新的教学理论及教学方法都不能及时吸收并运用在教学中或传授给学生。
另一类教师就是刚从学校毕业走向教学岗位的新教师，这一类教师理论方法各方面都比较新，但唯一的缺陷就是教学经验不足，在教学过程中不能把理论知识与实践操作结合起来，这两类教师的课堂教学都不利于提高统计学在职研究生对统计学的兴趣，更不利于提高课堂教学效果；
在线咨询
证 书：
授予学位： 
专业名称：统计学
专业代码：071400
一级学科：
评论0
“无需登录，可直接评论...”