更新新闻学在职研究生教育观念

现代教育技术的迅猛发展使多媒体教学手段日趋丰富和完善，但新闻学在职研究生教师作为教学活动的主体和组织实施者，由于接触新技术的时间和机会都比较有限，所以，教师尤其是非教育技术专业的教师掌握和运用现代教育技术服务于教学的能力明显滞后于先进的信息技术。

在实际的教学活动中，不知道如何运用多媒体设备辅助于教学，仍然利用传统的黑板书写的教学方式进行授课的教师比比皆是。这种单一的信息传递，很难有效地刺激学生尤其是新闻学在职研究生的情绪反应，很难激发他们学习的积极性和主动性，从而影响教学成效。

因此，新闻学在职研究生教师要有忧患意识，要自我加压，及时“充电”，抽出专门时间学习现代教育教学技术，提高自身的教学水平。教学组织部门也应定期举办各种层次的现代教育技术培训，帮助教师尤其是青年教师普及、提高掌握教育教学技术的能力。