哲学在职研究生教学实践思维方式的作用

在实践思维方式指导下的哲学在职研究生教学有其特殊性，即我们对哲学的理解已经不再是把它仅仅看着是一种抽象的理论，而是把它理解为与自然和社会紧密相连的一种关系，是一种与人的活动紧密相连的关系。哲学教学要注重引导学生用实践思维方式来思考和把握世界。

自然界是人类社会存在和发展的基础与前提。现实世界中存在着大量的自然事物。我们如何看待这些自然事物呢？旧哲学对自然事物的看法是单一的，在旧哲学那里，自然事物要么是客观的，要么是主观的。我们用实践思维方式来看待这些事物，呈现出来的状况就完全不一样。在实践思维方式看来，只有在与主体的相互关系中才能正确认识和区分自然事物，即通过与人的关系来认识自然事物。所以，哲学在职研究生教学要用实践思维方式引导学生从人与自然关系的视角来看待自然事物。

社会事物不同于自然事物，它是人的实践活动的结果。从实践思维方式的角度看，社会事物也是一种关系的存在，是主客体在实践基础上的统一，只有在相互关系中才能理解和把握社会事物的存在及其意义。哲学在职研究生教学要引导学生用实践思维方式来看待社会事物，把社会事物理解为一种在实践活动基础上的关系的存在。